El Colegio de Periodistas de Andalucía difundirá la Ruta del Vino y el Brandy del Marco de Jerez

El Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía (CPPA) contribuirá a difundir la Ruta del Vino y el Brandy del Marco de Jerez, tras el acuerdo alcanzado por ambas entidades que, a partir de ahora, desarrollarán acciones conjuntas de índole turística y promocional.

El convenio, firmado en la Bodega San Ginés del Consejo Regulador de las Denominaciones de Origen Jerez-Xérès-Sherry, Manzanilla-Sanlúcar de Barrameda, Vinagre de Jerez y Brandy de Jerez por parte del decano del CPPA, Juan Pablo Bellido, y del presidente de la Ruta del Vino y el Brandy del Marco de Jerez, César Saldaña, contempla la necesidad de desarrollar demanda turística e incrementar el número de visitantes a través de diferentes líneas de promoción, así como contribuir a la mejora de la calidad de los servicios turísticos en Jerez y todo su Marco.

“El desarrollo turístico supone uno de los principales sectores económicos de Jerez de la Frontera y del resto de municipios que conforman la Denominación de Origen y la labor de los y las periodistas es fundamental para reforzar el enoturismo y contribuir a su mejora”, reconocieron César Saldaña y José Luis Baños, gerente de la Ruta del Vino.

Por su parte, Juan Pablo Bellido –que estuvo acompañado por la vicedecana tercera del CPPA, Pepa Pacheco; por la presidenta de la Demarcación en Jerez, María José Romero; por la vicepresidenta de la Demarcación, Sonia Herrera; así como por el secretario general del CPPA, José Antonio Barrera– reconoció que el vino y el brandy de Jerez son “dos de los productos más singulares de nuestra tierra y de mayor proyección y reconocimiento nacional e internacional, vinculados estrechamente no solo a nuestra realidad socioeconómica, sino también a nuestras tradiciones, folclore, historia, patrimonio, territorio y a la cultura en general”.

De este modo, el convenio suscrito por las dos entidades recoge como objetivos comunes la colaboración y participación en acciones y eventos organizados por cada una de las instituciones, además del compromiso de promocionar la cultura vitivinícola y, a su vez, los productos del Marco de Jerez como elementos diferenciadores del patrimonio y de la oferta turística, sin olvidar el desarrollo de acciones encaminadas a la mejora de la calidad turística.

Entre las primeras acciones que se desarrollarán tras la firma de este acuerdo general se encuentra la celebración de unas jornadas sobre periodismo y enología que organizará en el último trimestre del año la Demarcación en Jerez del CPPA, en colaboración con la Ruta del Vino, y que marcará el inicio de una serie de acciones que tanto el CPPA como el Marco de Jerez quieren seguir promoviendo.

“Esta actividad forma parte de las acciones que el Colegio de Periodistas de Andalucía está desarrollando para celebrar el décimo aniversario de su fundación y en ella participarán profesionales llegados desde todas las demarcaciones andaluzas”, recalcó Juan Pablo Bellido.

Por su parte, José Luis Baños defendió la necesidad de establecer un “marco de colaboración que defina una plataforma de actuaciones” con el objetivo de promocionar conjuntamente el enoturismo y todos sus productos a través de la Ruta del Vino y Brandy del Marco de Jerez. “Con este convenio, la Ruta del Vino y el Brandy del Marco de Jerez desea promover y colaborar con el Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía porque entendemos que los y las periodistas pueden contribuir de forma activa y exitosa al desarrollo, promoción y proyección del enoturismo y de la Ruta del Vino y Brandy del Marco de Jerez como producto turístico”.

Un total de 40 centros andaluces de Secundaria recibirán formación sobre alfabetización mediática impartida por periodistas

El proyecto  ‘Desenreda’ se enmarca en el programa de Innovación Educativa Comunica de la Consejería de Educación y Deporte en colaboración con las asociaciones de la prensa de Andalucía y el Colegio Profesional de Periodistas

Un total de 40 centros de Educación Secundaria participan en la primera edición del proyecto ‘Desenreda’, que tiene como objetivo ofrecer al alumnado, de una manera dinámica y participativa, las herramientas necesarias que les permitan comprender el mundo en que vivimos, profundizar en los problemas globales del desarrollo, analizar la realidad de manera crítica y desmontar los estereotipos predominantes, mediante el conocimiento de los medios de comunicación y de las redes sociales.

Esta iniciativa es la apuesta conjunta de la Consejería de Educación y Deporte, de las asociaciones de la prensa de Andalucía y del Colegio Profesional de Periodistas (CPPA) por la potenciación de la alfabetización mediática e informacional en los centros de Educación Secundaria de Andalucía, de la mano de periodistas con experiencia y formación en esta materia.

‘Desenreda’ es el resultado de la reunión mantenida por los representantes de las asociaciones de la prensa de Andalucía y el CPPA con el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, el curso pasado en la que adquirió el compromiso de estudiar en profundidad el desarrollo de la alfabetización mediática en el sistema educativo andaluz, tanto en planes y programas educativos como en los planes de estudio. A corto plazo, el consejero ofreció a las entidades representantes del colectivo de periodistas la posibilidad de realizar proyectos educativos experimentales, en el marco del Programa para la Innovación Educativa ComunicA, en los centros de Secundaria en base a la experiencia de los proyectos de alfabetización mediática que desarrollan, desde hace más de una década, las asociaciones de la prensa de Cádiz, Málaga, Sevilla y Jerez.

Proyecto

El proyecto, que se desarrolla de febrero a mayo, se concibe en tres módulos formativos, de dos horas de duración cada uno de ellos, que serán impartidos por periodistas con experiencia y formación en alfabetización mediática. El primero, ‘Periodismo vs Desinformación’, persigue familiarizar al alumnado con los fundamentos periodísticos y la responsabilidad y función social del periodismo y sus profesionales en las sociedades democráticas, así como facilitar al alumnado las herramientas necesarias para que sean capaces de analizar con espíritu crítico las informaciones que reciben, generalmente, a través de las redes sociales, y comprobar su veracidad.

En el módulo ‘Redes Sociales y Periodismo Comprometido’, se profundizará en las plataformas digitales, en cómo se convierten en los principales agentes para la propagación de bulos y falsas noticias, y en cómo medios de comunicación y redes sociales perpetúan determinados estereotipos en torno a la representación de la mujer o el fenómeno migratorio.

Asimismo, esta actividad permitirá al alumnado, gracias al módulo ‘Somos periodistas’, elaborar contenidos propios con las nociones adquiridas en el taller, que formarán parte de un espacio web donde se volcarán los blogs de los centros con las noticias e informaciones que el alumnado realice y que será el punto de encuentro de los centros participantes en todas las provincias andaluzas.

Esta propuesta se basa en la defensa y promoción del derecho a la comunicación y a la información veraz recogida en la Constitución; un derecho que, al ejercerlo con conciencia, permite participar activamente en la sociedad y formar ciudadanos críticos.

En esta primera edición participarán 40 centros de Educación Secundaria de Andalucía que han respondido a la convocatoria abierta a todos los centros participantes en el Programa ComunicA: uno de Jaén, tres de Almería y tres de Málaga, cuatro de Huelva, seis de Córdoba y seis de Granada, ocho de Cádiz y nueve de Sevilla.

La relación de centros participantes es:

Almería: IES Abdera (Adra); IES Francisco Montoya (El Ejido, Las Norias de Daza) e IES Mar Serena (Pulpí).

Cádiz: IES Fuente Grande (Alcalá del Valle); IES San Severiano (Cádiz); IES Salmedina (Chipiona); IES José Luis Tejada Peluffo (El Puerto de Santa María); IES Fernando Savater (Jerez de la Frontera); IES Paterna (Paterna de Ribera); IES Sancti Petri (San Fernando) e IES Cristóbal Colón (Sanlúcar de Barrameda).

Córdoba: IES Cárbula (Almodóvar del Río); IES Fidiana, IES La Fuensanta e IES Zoco (Córdoba); IES Ricardo Delgado Vizcaíno (Pozoblanco) e IES Profesor Andrés Bojollo (Puente Genil).

Granada: IES La Contraviesa (Albuñol); IES Alquivira (Huéscar); Centro Caja de Ahorros (Granada); IES Montevives (Las Gabias); IES Virgen de La Caridad (Loja) e IES Manuel de Falla (Maracena).

Huelva: IES Juan Antonio Pérez Mercader (Corrales-Aljaraque); Centro Santa Teresa de Jesús (Huelva); IES El Sur (Lepe) e IES Vázquez Díaz (Nerva).

Jaén: IES Santa Catalina de Alejandría.

Málaga: IES Pedro Espinosa (Antequera); IES Joaquín Lobato (Torre del Mar) e IES Los Manantiales (Torremolinos). Sevilla: IES Albero (Alcalá de Guadaíra); IES Arrabal (Carmona); IES Luis Vélez de Guevara (Écija); IES López de Arenas (Marchena); IES Profesor J.A. Carrillo Salcedo (Morón de la Frontera); Centro Sagrada Familia Fundación Vedruna, IES Inmaculada.

El periodista arcense José Antonio Panal, colegiado del CPPA, nuevo director de Radio Arcos

El periodista arcense José Antonio Panal ha sido nombrado nuevo director de la emisora pública Radio Arcos. Panal, tesorero de la junta directiva de la Demarcación territorial del Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía (CPPA) en Jerez y asociado en la Asociación de la Prensa de Jerez, lleva años ejerciendo su labor profesional en su localidad natal, Arcos de la Frontera (Cádiz).

Licenciado en Periodismo, el nuevo director del ente público de la localidad arcense estudió en CEADE y posteriormente homologó su titulación. Panal realizó sus prácticas en COPE Jerez y en la delegación de Antena 3 de Sevilla. Desde el año 2000 trabaja en Radio Arcos, y desde 2011 compatibiliza esta labor en las ondas con las tareas en el Gabinete de Prensa del Ayuntamiento de su localidad.

Tanto el Colegio de Periodistas de Andalucía en Jerez como la comisión gestora de la APJ, en representación de sus asociados y asociadas, quieren felicitar a este compañero por la nueva etapa profesional que encara, y en la que le desean el mayor de los éxitos.

Del mismo modo, trasladan su agradecimiento al Ayuntamiento de Arcos por haber confiado la dirección de un medio de comunicación público a este compañero, un profesional del periodismo que, además, es un gran conocedor del ente que ha sido su casa durante dos décadas.

Como defiende el ‘Compromiso Público por el Empleo y la profesión Periodística’ promovido por el Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía, es fundamental que las instituciones públicas contraten a periodistas de carrera o colegiados para los puestos relacionados con gabinetes de prensa, medios de comunicación públicos e, incluso, los puestos de dirección de estos. De esta forma, se defiende la profesión periodística, un requisito fundamental para que la ciudadanía reciba una información de calidad.

El Colegio de Periodistas de Andalucía apela a la responsabilidad en el tratamiento de informaciones sobre migración

El periodismo es una profesión en constante evolución y adaptación a las sociedades de las que forman parte, y el trabajo de los y las periodistas debe ser riguroso y tener en cuenta los códigos éticos por los que nos regimos a la hora de informar a la ciudadanía. Así se lo hicimos llegar a Diario de Jerez mediante escrito remitido el pasado 6 de mayo, tras las diversas quejas remitidas por parte de colectivos y personas colegiadas por la publicación de una noticia titulada «Los  ex ´menas´ que arrasaron a robos el centro de Jerez serán expulsados del país».

Lamentablemente no hemos recibido respuesta a este escrito, en el que apelábamos una vez más a la responsabilidad de los y las profesionales de los medios de comunicación en el tratamiento de informaciones relativas a la migración y, en concreto, a los menores migrantes no acompañados, que suelen aparecer en los medios a través del acrónimo “mena”.

Este titular ha continuado publicada en la web de Diario de Jerez, por lo que reiteramos, esta vez de forma pública, nuestra petición a este medio de comunicación para que la redacción de las noticias se adapte a los nuevos códigos periodísticos, en los que ya se recomienda desechar términos despectivos y deshumanizadores como “menas” a la hora de hablar de estos menores no acompañados, sobre todo cuando el objetivo de usar este vocablo en titulares busca crear alarmismo y criminalizarlos, una petición que se ha remitido en numerosas ocasiones desde distintas oenegés y colectivos implicados con personas migrantes.

Queremos recordar que el Colegio de Periodistas de Andalucía cuenta con una Comisión de Deontología y Garantías que se constituye como una instancia independiente encargada de velar por el cumplimiento de los códigos éticos y deontológicos que rigen la profesión, a fin de garantizar el derecho a la información de la ciudadanía.

A tal efecto, dicha comisión atenderá tanto las quejas de las personas que tengan un interés directo en prácticas informativas que consideren lesivas de sus derechos, como la de los profesionales que vean condicionada su independencia y su compromiso con la ciudadanía a cumplir con su función de servicio público.

Desde el Colegio de Periodistas de Andalucía recordamos la responsabilidad de los medios y quienes informan sobre procesos migratorios y la existencia de guías específicas sobre el tema que pueden servir de orientación a la hora de abordar casos como el de los menores migrantes no acompañados.

Además, recordamos que el CPPA ha aprobado recientemente un Compromiso Ético de la Persona Colegiada, en el que se asumen una serie de compromisos con la profesión y la elaboración de informaciones, entre los que se encuentra el tratar con igualdad informativa a los miembros de las minorías y los colectivos sociales menos favorecidos aludidos en las noticias.

Este compromiso, elaborado por la Comisión de Deontología y Garantías del CPPA, comprende los siguientes puntos:

  1. Comprobar las fuentes de la información y realizar una redacción de los acontecimientos desde la comprensión alcanzada tras una labor de búsqueda de la noticia.
  2. Citar con rigor las fuentes de información, incluso cuando procedan de servidores de internet o redes sociales.
  3. Explicar con honestidad las razones pertinentes para entender los acontecimientos de interés público. Y no callar cuando crea que haya algo que debe saber la ciudadanía para entender la verdad esencial de las cosas.
  4. No orientar el tratamiento informativo por intereses comerciales, económicos e ideológicos, sin respetar. Y cuidar la intimidad de las personas y sin necesidad de que sea así requerido por los propios interesados.
    • No especular sobre situaciones de su vida privada que no guarden relación con los episodios noticiosos.
    • Evitar utilización de imágenes sin su previo consentimiento.
    • Proteger su identidad cuando pueda ser relacionada con hechos luctuosos y aún no esté comprobada su relación con los mismos.
    • Solicitar su opinión actualizada sobre asuntos que puedan afectar a su vida personal.
    • Respetar el honor y la propia imagen de las personas y respetar su derecho a la presunción de inocencia.

  5. Tratar con igualdad informativa a los miembros de las minorías y los colectivos sociales menos favorecidos aludidos en las noticias. Y dándoles la oportunidad de expresar su opinión sobre los episodios noticiables.

  6. No utilizar el trabajo de otros compañeros directa o indirectamente sin citar su autoría o su inspiración. Sobre todo si procede en el actual contexto digital y la especial vulnerabilidad del derecho de autor.

 7. Prestar especial atención a la infancia evitando mostrarla en contextos conflictivos que puedan dañar su desarrollo social y psicológico

 8. Promocionar la igualdad entre las personas, la tolerancia, la participación y la transparencia como valores esenciales del periodismo.

En una semana en la que se conmemora el Día Mundial de la Diversidad para el Diálogo y el Desarrollo, queremos reivindicar nuestro convencimiento de que la información veraz y respetuosa contribuye a erradicar la discriminación y los prejuicios, por lo que informar de forma profesional, desde una investigación profesional, y contando con los testimonios directos de entidades y asociaciones de reconocido prestigio y trayectoria en materia de inclusión social, supone cumplir con una responsabilidad social que es inherente a nuestra profesión.

Como Demarcación en Jerez del Colegio de Periodistas de Andalucía, esperamos que Diario de Jerez pueda rectificar el tratamiento denunciado en una información que ha generado malestar entre entidades, asociaciones, compañeros de la profesión, y ciudadanía a título individual, y quedamos a la espera de cualquier respuesta por su parte o encuentro en los que podamos tratar este punto con mayor profundidad, desde el esfuerzo compartido y el entendimiento.

El CPPA en Jerez y la APJ rechazan y muestran su preocupación por el anuncio de la creación de una ‘web’ gestionada y controlada por el Ayuntamiento para combatir la desinformación

El Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía, en un comunicado conjunto con la Asociación de la Prensa de Jerez, muestra su preocupación y expresa su rotundo rechazo ante el anuncio del Ayuntamiento de Jerez respecto a su intención de poner en marcha una web municipal que desmienta noticias

Las organizaciones profesionales de periodistas de Jerez advierten al consistorio del riesgo de que esta anunciada ‘web’ controlada por el Gobierno municipal acabe convirtiéndose en un instrumento de control político o de censura a la labor de los medios de comunicación, que acabe afectando a la libertad de información consagrada en la Constitución.

Con este tipo de mecanismos, los derechos fundamentales de la libertad de expresión y de información pueden quedar coartados y sometidos a un control de los poderes públicos, cuando las herramientas de lucha contra desinformación deben ser independientes a ellos.

La Demarcación en Jerez del Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía y la Asociación de la Prensa de Jerez recuerdan que son los y las periodistas y los medios quienes, bajo el amparo del artículo 20 de la Constitución, deciden qué es y qué no es noticia y qué es lo que se publica o no.

Las instituciones públicas no deben arrogarse el conocimiento de la verdad, ni la defensa de instituciones o colectivos que pueden defenderse por sí mismos ante cualquier caso de ‘fake news’, bulos o desinformación.

Quienes ejercemos el periodismo somos los primeros interesados en combatir la desinformación, especialmente porque nuestro prestigio y credibilidad se fundamentan en la difusión de información veraz, y para ello ya contamos con un código deontológico de referencia en Europa, así como con comisiones deontológicas profesionales, como la del Colegio de Periodistas de Andalucía, a las que puede acudir cualquier institución o persona que considere que ha sido víctima de una noticia falsa.

Como profesionales de los medios entendemos que el combate contra la desinformación debe efectuarse en el marco de la ley, y actualmente hay instrumentos legales suficientes para que pueda defenderse, con herramientas como el derecho de rectificación.

Por si eso fuera poco, la proliferación de la desinformación y el fenómeno de las ‘fake news’ también se combaten con formación, educando a los nuevos públicos en competencia mediática, llevando a las aulas las herramientas para que la ciudadanía de la sociedad del futuro sea más crítica y reflexiva antes las informaciones y la viralidad.

Precisamente, para ello la Asociación de la Prensa de Jerez desarrolla desde hace años con muy buenos resultados un programa de alfabetización mediática en colegios e institutos de Jerez, la Sierra y la Costa Noroeste.

Además, por parte del Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía se ha puesto en marcha otra herramienta contra la desinformación como es el Registro Oficial de Medios Digitales de Andalucía (ROMDA), al que solo pueden acceder los medios que acrediten una trayectoria de ejercicio y publicación de noticias bajo los criterios deontológicos y una plantilla de periodistas profesionales.